Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3

MODELING INTRUCTION JILID 2

Nagoya dalam catatan Ke 4, 19 Maret 2019 MODELING INTRUCTION JILID 2 Modeling Intruction Pada Pembelajaran Biologi materi Klasifikasi dengan Narasumber Chantell Dooley, Ph.d of USA. Implementasi tentang pembelajaran Modelling…

Loading Likes... Read more »

NAGOYA DALAM CATATAN KE 3, Model Intruction

Nagoya, 15 MAret 2019 Pembelajaran yang bermakna dan berproses serta dikemas dan disajikan dengan model yang menarik adalah suatu pembelajaran yang sangat ideal bagi saya. Bukan hal yang mudah untuk…

Loading Likes... Read more »

NAGOYA DALAM CATATAN Ke 2

Implementasi pendekatan STEM pada pembelajaran disekolah Jepang, menngunakan Buku disekolah adalah buku teks dan buku latihan soal yang disiapkan sekolah, dimana buku teks nya dikemas sangat menarik, sistematis, jelas,banyak gambar…

Loading Likes... Read more »

Menyusun CLass Flow dengan Pendekatan STEM

DAy 3, (6 Maret 2019, Nagoya University ) Pelatihan hari ke 3 mendapatkan materi tentang STEM Lessons PRE dan PLAN yang disampaikan oleh Fasilitator Saifullah Rizuan Arifin. Pendekatan STEMĀ  dengan…

Loading Likes... Read more »